语文知识：句子类型
句子按照功能分类
1、陈述句
陈述句是说话人向听话人叙述或说明一件事情的句子。陈述句的语调平直，在句尾语调稍降，在书面上以句号表示停断。陈述句可以带语气词，也可以不带语气词。常用的语气词有：的、了、呢、啊、来着等。
•
我星期一上午十点到达北京。
•
这种天气我不想爬山了。（“了”表示情况有了变化。）
• 这简直是在开玩笑嘛。（“嘛”申明说话人的态度，强调事情显而易见。）
•
他答应了，不可能不来的！（“的”表示确实如此。）
• 小妹妹，你可别介意啊。 (“啊”申明说话人的态度，附加了一种提醒的意味。)
• 他们住的楼房可高呢。(“呢”带有夸张的意味，把事情往大处说。)
• 我们只不过做了我们应该做的事罢了。
• (“罢了”，跟“呢”恰恰相反，表示不过如此，把事情往小处说。)
2、疑问句
疑问句包含疑惑和询问的两种意义。通常既有疑惑也有询问，但也可以无疑而问，如反问句、设问句。提问的手段，有语调、疑问词、语气词或疑问格式等，有时只用一种手段，有时兼用两三种，但其中语调是不可缺少的。
•
你知道这消息？（是非问句）
•
谁要这本古典小说？（特指问句）
•
你去打扫厨房，我来擦玻璃，那么他呢？（＝他做什么呢？）
•
票要是卖完了呢？
•
你是喝咖啡还是喝红茶？（选择问句）
•
这件衣服合适不合适？（正反问句/反复问句）
•
他们还能饶得了你？（反问句）
•
这件衣服大减价时买的，才二十块钱，你说便宜不便宜？（反问句）
•
语言是什么？语言是人类最重要的交际工具！（设问句）
3、祈使句
祈使句是说话人向听话人提出要求，希望对方做什么或者不做什么的句子。
a.命令句：结构简单，语调短促，一般不用语气词。
•
站住！
•
你给我出去！
b.请求句：表示请求、商量、建议等，语调比较舒缓，常带语气词“吧、啊、嘛”等，也经常出现“请、千万”等祈使性词语。
•
你走慢点儿嘛！
•
请跟我来！
c.禁止句：结构简单，语调短促，一般不用语气词，经常使用的否定词语是“禁止、严禁、不准、不得”等。
•
禁止吸烟！
•
不准随地吐痰！
•
衣冠不整者不得入内。
d.劝阻句：语调舒缓，常带语气词“了、吧、啊”等，经常使用的否定词是“别、不要、甭”等。
•
您不要操那么多心了吧。
•
早点出发，别迟到了！
4、感叹句
感叹句是表达强烈感情的句子。可以表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、愤怒、恐惧等浓厚的感情。感叹句的语调一般采取降调。
a.直接由叹词构成的感叹句
•
哼！我才不呢。
•
哎呀！原来是你！
b.有明显标志词的感叹句：或用程度副词“多、多么、好、真、太”等，或用语气词“啊”，或使用某些特定的词语。
•
多壮丽的风景啊！
•
他真是好人哪！
•
祝愿祖国国泰民安！
c.无明显标志词的感叹句：形式上和一般陈述句一样，但句尾用了感叹号，语调一般先升后降，语气音量加大。
•
明天就是大年三十了！
•
我不想去！
句子按照结构分类
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句
子
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句型
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句式
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特殊句式
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单
句
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主谓句
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名词性谓语句
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动词性谓语句
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动词谓语
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把字句
被字句
存现句
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动宾谓语
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谓补谓语
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*连谓句
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*兼语句
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……
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形容词性谓语句
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*主谓谓语句
(同时属于上述三大类型)
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非主谓句
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名词性非主谓句
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动词性非主谓句
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形容词性非主谓句
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叹词拟声词非主谓句
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复
句
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联合复句
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并列复句、递进复句、选择复句、承接复句
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偏正复句
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因果复句、条件复句、转折复句、假设复句
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* 课程主要涵盖阴影部分的概念。
1.单句
（一）主谓句
1．名词性谓语句
以名词或名词性短语充当谓语的句子。如：
•
鲁迅绍兴人。
•
今天清明节。
•
他高个子。
2．动词性谓语句
以动词或动词性短语充当谓语的句子。如：
•
水开了。
•
他走在乡间的小路上。
•
这件事我考虑考虑。
•
台上唱着歌。
•
他把桌子撞坏一个角。
3．形容词性谓语句
以形容词或形容词性短语充当谓语的句子。如：
•
他聪明。
•
今天真热。
4．主谓谓语句
以主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。它分属于动词性谓语句、名词性谓语句和形容词性谓语句。
全句主语叫大主语，谓语中的主语叫小主语。根据大小主语之间的关系，可表现出以下几类情况：
•
任何困难‖他都能克服。
•
这个人‖我认识。（动词性谓语句）
•
青菜‖一公斤五毛钱。（名词性谓语句）
•
他（的）‖脸色不太好。（形容词性谓语句）
•
清明节（的）‖天气不错。
•
这个问题，‖我们讨论过几次。
（二）非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。它由主谓短语以外的词或短语形成。这类句子有些要在一定的语境中才能独立成句。
1．名词性非主谓句
•
蛇！
•
好长的蛇！
2．动词性非主谓句
•
走！
•
走快一点！
•
起风了。
•
禁止吸烟。
3．形容词性非主谓句
•
好！
•
真好！
•
好极了！
4．叹词拟声词非主谓句
•
唉！
•
嘀铃铃！
（“嘀铃铃，下课了。”中，“嘀铃铃”是独立语。直接成句的形式标志是“。！？”）
•
啊？
（三）特殊句式
1、把字句：
结构特点：“把+宾语”作状语。
语义特点：表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：
a 我们把豹子打死了。
b你把刚才的情况说一说。
c 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
b你把刚才的情况说一说。
c 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
2、被字句：
结构特点：介词“被”组成介宾短语作状语。
语义特点：表被动。主语是受动者，接受动作。如：
a 凶手被警察抓住了。
b玻璃杯被小王子打碎了。
c你这么做会被误解。
b玻璃杯被小王子打碎了。
c你这么做会被误解。
3、连动句：
结构特点：用连动短语充当谓语。连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段、因果、条件关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：
a 他上街买书去了。
b 小李今天坐电车回家。
b 小李今天坐电车回家。
c
他有能力完成任务。
d
他坐着不动。
e
他向我借钱买书。
f他把草帽摘下来递给我。
4、兼语句
由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。
•
你请他来。
•
禁止小学生吸烟。
•
感谢你帮助我。
•
轮到你拖地。
5．存现句
表示在什么地方、什么时间出现、存在或消失了什么人或物的句子。如：
①出现（动态）
•
村里昨天来了一个客人。
②存在
•
窗台上摆着几盆花。
•
天上正飞着一只鸟。（动态）
•
远处的村庄里闪耀着点点灯光。（动态）
③消失（动态）
•
村里死了一个人。
•
刚才死了一个人。
表示存在的可分为动态存在和静态存在两类，表示静态的存在句是常态；表示出现和消失的只有动态一种（为什么？）。
(完整版)
1.单句
（一）主谓句
1．名词性谓语句
以名词或名词性短语充当谓语的句子。如：
•
鲁迅绍兴人。
•
今天清明节。
•
他高个子。
名词或名词性短语充当谓语后，就有可能受副词的修饰。如：今天已经清明节了。
2．动词性谓语句
以动词或动词性短语充当谓语的句子。如：
•
水开了。（动词）
•
鲁迅是绍兴人。（动宾）
•
他走在乡间的小路上。（谓补）
•
我们去半亩园聚餐。（连动）
•
我们派小李去订座。（兼语）
•
这件事我考虑考虑。（主谓）
•
台上唱着歌。（存现句）
•
他把桌子撞坏一个角。（把字句）
•
我们曾经被这种精神感动过。（被字句）
3．形容词性谓语句
以形容词或形容词性短语充当谓语的句子。如：
•
他聪明。
•
今天真热。
4．主谓谓语句
以主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。它分属于动词性谓语句、名词性谓语句和形容词性谓语句。
全句主语叫大主语，谓语中的主语叫小主语。根据大小主语之间的关系，可表现出以下几类情况：
•
任何困难‖他都能克服。
•
这个人‖我认识。（动词性谓语句）
•
他‖一口酒都不喝。
•
青菜‖一公斤五毛钱。（名词性谓语句）
•
他（的）‖脸色不太好。（形容词性谓语句）
•
清明节（的）‖天气不错。
•
《红楼梦》‖我看完了
•
这个人，‖他好像认识我。
•
这个问题，‖我们讨论过几次。
（二）非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。它由主谓短语以外的词或短语形成。这类句子有些要在一定的语境中才能独立成句。
1．名词性非主谓句
•
蛇！
•
好长的蛇！
2．动词性非主谓句
•
走！
•
快走！
•
走快一点！
•
看书！
•
起风了。
•
禁止吸烟。
3．形容词性非主谓句
•
好！
•
真好！
•
好极了！
4．叹词拟声词非主谓句
•
唉！
•
嘀铃铃！
（“嘀铃铃，下课了。”中，“嘀铃铃”是独立语。直接成句的形式标志是“。！？”）
•
啊？
•
喂！
（三）特殊句式
1、把字句：
结构特点：“把+宾语”作状语。
语义特点：表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：
a 我们把豹子打死了。
b你把刚才的情况说一说。
c 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
b你把刚才的情况说一说。
c 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
d 神奇树把沙漠绿化了。
2、被字句：
结构特点：介词“被”组成介宾短语作状语。
语义特点：表被动。主语是受动者，接受动作。如：
a 凶手被警察抓住了。
b 小鸟被他们吓跑了。
c 玻璃杯被小王子打碎了。
b 小鸟被他们吓跑了。
c 玻璃杯被小王子打碎了。
d
这孩子总是被父母骂。
e
你这么做会被误解。
3、连动句：
结构特点：用连动短语充当谓语。连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段、因果、条件关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：
a 他上街买书去了。
b 他拿了东西走了。
c 他们正下河游泳呢。
b 他拿了东西走了。
c 他们正下河游泳呢。
e
他看书看累了。
f
他有能力完成任务。
g
他坐着不动。
h
他向我借钱买书。
I
她刚刚出差回来两天。
j
他慢悠悠地穿鞋下了炕。
k他把草帽摘下来递给我。
4、兼语句
由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。
•
你请他来。
•
禁止小学生吸烟。
•
我嫌你脏。
•
感谢你帮助我。
•
担心他出事。
•
04年有99人参加劳动。
•
轮到你拖地。
5．存现句
表示在什么地方、什么时间出现、存在或消失了什么人或物的句子。如：
①出现（动态）
•
村里［昨天］来了一个客人。
•
［昨天］村里来了一个客人。
②存在
•
窗台上摆着几盆花。
•
树上有一只鸟。
•
刚才有一只鸟。
•
天上正飞着一只鸟。（动态）
•
现在正飞着一只鸟。（动态）
•
远处的村庄里闪耀着点点灯光。（动态）
③消失（动态）
•
村里死了一个人。
•
刚才死了一个人。
表示存在的可分为动态存在和静态存在两类，表示静态的存在句是常态；表示出现和消失的只有动态一种（为什么？）。
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